教育部部长在文化教师投资基金会员与活跃分子集会上表示:

“文化教师投资基金中教师的权益必须直接归属于教师本人。”

教育部部长宣布推进基金章程改革、亏损企业重组、加强财务监管并制定教师代表选举办法

教育部部长在与文化教师投资基金部分会员及相关人士举行的座谈会上宣布,将推进基金章程改革、亏损企业重组、加强财务监管,并制定教师代表选举办法,同时强调必须明确退休教师权益,并从传统企业经营转向资本市场投资。

据教育部信息中心和公共关系部消息,教育部部长阿里雷扎·卡泽米强调维护会员权益、改革基金结构并落实教师诉求时表示:“改革章程、明确亏损企业地位以及为教师代表参与基金治理创造条件,是当前重点推进的工作。”

卡泽米在谈到教师“价值所有权计划”(Arzesh-e Malekaneh)时,将其视为基金会员的重要诉求之一,并表示:“实现这一诉求需要从法律上明确基金性质及资本所有权状况。”

他指出,相关章程改革方案已据此制定并提交政府审议,但该提案未获通过,目前仍在行政流程中反复推进。

教育部部长强调,若不解决基金的法律与结构问题,实现价值所有权计划的可持续方案将面临困难,并指出目标必须确保在职与退休教师的权益得到精准保障。

改革基金结构:从企业经营转向资本市场投资

卡泽米认为,子公司数量过多及企业经营结构复杂是基金面临的主要挑战之一。他表示,当前管理层的主要思路是减少直接持股、合并控股公司、明确亏损企业去向,并转向资本市场专业化投资。

他指出,应利用专业化资产管理能力表示:“与其直接管理大量公司,不如通过专业投资机制和购买优质公司股票,实现对教师资产更高效的管理。”

卡泽米同时强调,必须对投资项目进行专家论证,避免缺乏经济合理性的决策,并指出基金资源应服务于维护和增加会员利益。

强调财务健康并防止新案件发生

卡泽米提到基金以往遗留的多起法律案件,将解决这些案件列为管理优先事项,并强调必须防止产生新案件及可能给基金带来额外法律与财务负担的决策。

他还将行政、财务与道德廉洁视为在文化教师投资基金工作的必要条件,并强调必须对基金绩效进行持续监督、遵守规章制度并运用监管资源。

卡泽米提及基金已设立保护部门,并将绩效监督与资源保护描述为管理层对教师资本所承担的责任。

教师代表选举办法已制定完毕

卡泽米宣布,根据基金章程,六名教师代表选举办法已制定完成,目前正推进选举筹备工作。

他还提到加强基金理事会和董事会建设,并利用法律与经济专业力量研究基金问题,强调任命经理人必须以专业资质和专家标准为依据,避免非专业推荐或考量。

教育部部长表示,组建咨询团队并持续与教师代表和活跃分子会面,有助于直接传递会员诉求、研究问题并强化基金管理的回应能力。

退休教师在价值所有权计划中的权益必须明确

教育部部长强调,退休教师也参与了基金资产的形成与积累,任何改革方案和价值所有权计划都不得忽视这一群体的权益与份额。

他还宣布成立专门工作组研究退休教师相关问题,并表示该工作组将重点关注退休教师的生计、医疗、尊严以及专业经验的利用等问题。

卡泽米对与会会员的关切表示感谢,并强调应在对话基础上、以专家建议为支撑、避免未经证实指控的环境中推进诉求。

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